O Agrupamento de Escolas das Ferreiras continua a afirmar o seu compromisso com uma educação de excelência, inclusiva e de dimensão europeia através da participação de quatro docentes no Projeto Erasmus+ Job Shadowing, que decorre atualmente em Palermo, na Sicília (Itália). Os professores Dália Luz, Helena Martins, Nuno Castanho e Susana Lopes encontram-se em mobilidade internacional ao abrigo do Projeto Erasmus+ Job Shadowing, numa experiência de observação pedagógica, cooperação e enriquecimento profissional em contexto europeu. Ao longo desta mobilidade, os docentes têm tido a oportunidade de contactar com metodologias inovadoras, práticas pedagógicas diferenciadas e estratégias promotoras de inclusão, através da observação direta do funcionamento da escola anfitriã e da interação próxima com coordenadores, professores e alunos. Esta partilha de experiências permite aprofundar conhecimentos, alargar perspetivas educativas e refletir sobre novas formas de construir ambientes de aprendizagem cada vez mais inclusivos, participativos e ajustados à diversidade dos alunos. Os participantes salientam, igualmente, o acolhimento extraordinariamente caloroso proporcionado pela coordenadora da escola anfitriã, Rosaria Nuccio, e por toda a equipa educativa, destacando a disponibilidade, a proximidade e o espírito de colaboração que têm marcado esta experiência desde o primeiro momento. A forma generosa como os docentes portugueses foram recebidos reflete os valores de partilha, respeito e cooperação que estão na essência do Projeto Erasmus+. Para além do enriquecimento pedagógico, esta mobilidade constitui também uma importante experiência cultural e humana, fortalecendo laços entre diferentes realidades educativas europeias e promovendo valores fundamentais como a inclusão, a empatia, a cidadania europeia e a valorização da diversidade. Os docentes congratulam-se por integrarem esta experiência internacional no âmbito do Projeto Erasmus+ Job-Shadowing, representando o Agrupamento de Escolas das Ferreiras numa iniciativa que reforça o compromisso com uma escola inovadora, humanista, inclusiva e aberta ao mundo.