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Dia Mundial da Dislexia
Dia Mundial da Dislexia

Dia Mundial da Dislexia

10 outubro 2026

O Dia Internacional da Dislexia tem origem em Espanha, no ano de 2008, tendo sido instituído pela Associação Europeia de Dislexia, uma federação de associações que reúne organizações de vários países europeus.

A data foi estabelecida para 8 de outubro e desde então tem sido celebrada globalmente como parte da campanha internacional "Unidos pela Dislexia", promovida por entidades como a DISFAM e o Observatório da Dislexia.

Esta data comemorativa foi criada com os seguintes propósitos:

· Visibilizar a dislexia como uma condição de aprendizagem que afeta aproximadamente 10% da população mundial, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS);

· Consciencializar a sociedade sobre as dificuldades que as pessoas com dislexia enfrentam no seu dia a dia;

· Alertar sobre os sinais que podem indicar a presença deste transtorno específico de aprendizagem;

· Ensinar mecanismos para ajudar e integrar quem tem dislexia, promovendo a inclusão;

· Quebrar o estigma associada a esta perturbação e fomentar um ambiente mais inclusivo;

· Velar pelos direitos das crianças, adolescentes e adultos com dislexia, garantindo igualdade de oportunidades educativas.

Em Portugal, o Dia Mundial da Dislexia é celebrado a 10 de outubro, dois dias após a data internacional oficial. A DISLEX – Associação Portuguesa de Dislexia coordena as iniciativas nacionais, promovendo durante este dia diversas ações de informação e sensibilização sobre esta Perturbação da Aprendizagem Específica (PAE) que afeta cerca de 5% das crianças portuguesas em idade escolar. Municípios por todo o país associam-se regularmente à campanha internacional "Unidos pela Dislexia", organizando eventos e atividades de sensibilização nas escolas e comunidades locais.

Este ano, o Agrupamento de Ferreiras assinala esta data através de duas iniciativas pedagógicas: a criação de um mural virtual que destaca nomes de pessoas célebres com dislexia, demonstrando que esta condição não limita o sucesso pessoal e profissional; e a elaboração de um desdobrável informativo também virtual dirigido a toda a comunidade escolar, com o objetivo de disseminar conhecimento sobre a dislexia, os seus sinais e as estratégias de apoio disponíveis, promovendo assim uma cultura de inclusão e compreensão no ambiente educativo.

Embora a ideia tenha surgido no Departamento de Educação Especial, o projeto foi construído com a participação ativa dos alunos, que tiveram voz em várias decisões fundamentais, desde a conceção e organização das atividades até à pesquisa de conteúdos e à escolha do título do mural, garantindo assim uma apropriação significativa da iniciativa por parte dos próprios alunos.

                               

Departamento de Educação Especial

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